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Segmentação socioespacial, oportunidades escolares e patrimonialismo – sobre a construção de hierarquias internas aos sistemas públicos de ensino

O trabalho a seguir se dedica a apresentar resultados de uma pesquisa que se desenrola em várias áreas do Rio de Janeiro, buscando conhecer a estrutura de oportunidades educacionais oferecidas aos estudantes usuários do sistema municipal de ensino. O título sugere uma abrangência maior que o alcance...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Julia Tavares de Carvalho, Karina Riehl de Souza Almeida, Marcio da Costa
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Juiz de Fora 2020-07-01
Reeks:Pesquisa e Debate em Educação
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31942
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