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Confluências, diálogo e acolhimento na Educação Escolar Quilombola

O ensaio analisa as compreensões da cultura escolar construídas por estudantes quilombolas e seus responsáveis, observando as relações estabelecidas com sua presença nos ambientes de ensino. Apresenta conclusões de projeto de pesquisa aplicada sobre Educação Escolar Quilombola (EEQ). Possui abordage...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Paulo Sérgio da Silva, Rita de Cássia dos Santos Camisolão, Carla Beatriz Meinerz
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal do Maranhão 2023-11-01
Colecção:Revista Educação e Emancipação
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/21484
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