ال النظرية التربوية عند شاه ولي الله الدهلوي: دراسة تحليلية في ضوء مفهوم الارتفاقات
تُعدّ التربية من القضايا المحورية في الفكر الإسلامي؛ لما تؤديه من دورٍ أساس في بناء الإنسان وتوجيه مساره الفردي والاجتماعي وفق مقاصد الشريعة وسنن العمران. وفي هذا السياق، يمثّل فكر الإمام شاه وليّ الله الدهلوي (1114–1176هـ/1703–1762م) مشروعًا إصلاحيًا متكاملًا سعى إلى معالجة اختلالات عصره من خلال إ...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Árabe |
| Pubblicazione: |
University of Haripur
2026-06-01
|
| Serie: | Journal of Islamic and Religious Studies |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.jirs.uoh.edu.pk/index.php/JIRS/article/view/665 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|