PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 004 TELUK BINJAI

This classroom action research aims to improve learning outcomes math class V students SD Negeri 004 Teluk Binjai Dumai Timur through cooperative learning team asissted individualization (TAI), conducted in September-November 2011. The subjects fifth grade students numbering SD Negeri 004 Teluk Binj...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Suhaimi Suhaimi
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2017-04-01
Col·lecció:	Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Matèries:	tai type of cooperative learning model, learning outcomes mathematics
Accés en línia:	https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/4101
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!