Når lærerstuderende øver sig i engelsklærerfaglig opmærksomhed på læreruddannelsen
Dette studie viser, hvordan lærerstuderende tilegner sig fagdidaktiske begreber i tre forløb, hvor de bemærker, beskriver, forklarer og forudsiger ud fra videosekvenser af engelskundervisning. Ved at analysere tre engelskfaglige kerneområder, kommunikation, interkulturel kommunikativ kompetence (fr...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Dinamarquês |
| Vydáno: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2024-02-01
|
| Edice: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143363 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|