Processus d’élaboration et de validation de l’échelle de la motivation en éducation physique et à la santé (ÉMÉPS) auprès d’étudiants du postsecondaire

La littérature compte de nombreux instruments permettant de mesurer la motivation à l’égard des activités physiques et des sports pratiqués dans le cadre des cours d’éducation physique et à la santé (ÉPS). Toutefois, rares sont ceux qui visent la motivation à l’égard des cours d’ÉPS. Pour lutter con...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Isabelle Cabot, Annie Bradette
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ADMEE-Canada 2022-01-01
Edice:	Mesure et Évaluation en Éducation
Témata:	motivation éducation physique postsecondaire processus de validation instrument de mesure physical education postsecondary validation process measurement instrument motivação educação física pós-secundário processo de validação instrumento de medida
On-line přístup:	https://doi.org/10.7202/1097154ar
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!