Il Ruolo delle Credenze degli Insegnanti nell’Implementazione dell’Autovalutazione: Validazione della Scala “Teachers’ Beliefs and Attitudes towards SSA”
L’autovalutazione degli (SSA) è oggi ampiamente riconosciuta come una dimensione fondamentale nei processi di valutazione formativa, in quanto favorisce lo sviluppo della consapevolezza metacognitiva e della responsabilità nell’apprendimento. Lo studio qui presentato si pone l’obiettivo di procede...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Pensa MultiMedia
2026-03-01
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| シリーズ: | Formazione & Insegnamento |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/8421 |
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