La cultura profesional docente colaborativa. Categorías de análisis
Fundamentación: el desarrollo de la cultura profesional docente colaborativo se sustenta en los postulados vigotskianos, donde se concibe al profesor como un sujeto comprometido con las demandas y exigencias de la sociedad. Objetivo: socializar las categorías de análisis que se deben tener en cuenta...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
2015-12-01
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| シリーズ: | Humanidades Médicas |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/638 |
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