روبوتات المحادثة المدعمة بالذكاء الاصطناعي و تعليم الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين...
الهدف من هذا المقال هو عرض وتوضيح الإمكانات التعليمية لروبوتات المحادثة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي في عمليات التعلم والتعليم في الدراسات الاجتماعية. في المقابلات شبه المنظمة التي أجريت في الادبيات والدراسات السابقة، قدم كل من الطلاب والمعلم تقييمات إيجابية للميزات التربوية والتصميمية لروبوت الدردشة...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Árabe |
| Хэвлэсэн: |
Educational Association for Social Studies
2025-03-01
|
| Цуврал: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_441755_f706eefefa8cb949781715bc058cc8e5.pdf |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|