برنامج تعليمي مقترح قائم على استخدام کائنات التعلم لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى المتعلمات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية A suggested Educational Program Based on Learning Objects to Develop Reading Comprehension for Students with Reading Disabilities in Elementary Grade in Jeddah
تهدف هذه الدراسة إلى قياس فعالية برنامج تعليمي مقترح قائم على استخدام کائنات التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى المتعلمات ذوات صعوبات التعلم القرائية في المرحلة الإبتدائية بمدينة جدة. وقد أخذت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة حيث تم دراسة فاعلية المتغير المستقل (کائنات التعلم) ع...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Árabe |
| Wydane: |
Special Education and Educational Rehabilitation Organization
2016-11-01
|
| Seria: | مجلة التربیة الخاصة والتأهیل |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://sero.journals.ekb.eg/article_91852_e11b463bf2574917b96e92a41d8a1fef.pdf |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|