La competencia digital docente. Golpeando dos veces la piedra de la formación permanente del profesorado
La digitalización de los contextos escolares lleva siendo una de las prioridades de la administración educativa desde hace décadas. En los últimos años ha cobrado especial relevancia al amparo de la Competencia Digital sobre la que se han desarrollado diferentes propuestas para la construcción de un...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2026-01-01
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| Collection: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/32500 |
| Tags: |
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