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Aplicació d'estratègies didàctiques de comprensió lectora en textos electrònics narratius

Este artículo expone una investigación de tipo cuasiexperimental que ha tenido como objetivo comprobar la posible relación entre la aplicación de estrategias de comprensión lectora en un texto electrónico narrativo creado con el software Lektor, y una mayor puntuación en los resultados de una prueba...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Marc Fuertes i Alpiste
Natura: Artigo
Lingua:Catalão
Pubblicazione: Edicions UB 2007-01-01
Serie:Temps d'Educació
Accesso online:http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126472
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