فاعليَّـة برنامـج تدريبيّ مقتـرح قائـم على التقييـم الدينامـي في تنمية العمليَّات المعرفيَّة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلمThe Effectiveness of a Proposed Training Program Based on Dynamic Assessment in Enhancing Cognitive Processes Among Female Students with Learning Disabilities

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرُّف على فاعليَّة برنامج تدريبيّ مقترح قائم على التقييم الدينامي في تنمية العمليَّات المعرفيَّة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالصف الثالث الابتدائيّ، والتعرُّف على دلالة الفروق الإحصائيَّة بين القياسين: القبليّ والبعديّ لعمليَّات التخطيط، والانتباه، والتزامن والتتابع...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखकों:	منال شعبان, مريم زهراني
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Árabe
प्रकाशित:	Special Education and Educational Rehabilitation Organization 2025-11-01
श्रृंखला:	مجلة التربیة الخاصة والتأهیل
विषय:	الكلمات المفتاحيَّة: برنامج تدريبيّ، التقييم الدينامي، العمليَّات المعرفيَّة، الطالبات ذوات صعوبات التعلم. Keywords: Training program dynamic assessment cognitive processes female students with learning disabilities
ऑनलाइन पहुंच:	https://sero.journals.ekb.eg/article_465702_fb9989e2ea6a185aed404fbe0c1c11ae.pdf
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!