Práticas educativas familiares: a família como foco de atenção psidoeducacional
Este artigo tem por objetivo refletir sobre a necessidade de se considerar a família como objeto de atenção psicoeducacional a partir da desconstrução da visão naturalizada da mesma. Segue apresentando-a como um contexto de desenvolvimento humano e um locus educacional, que responde à tarefa de soci...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2004-08-01
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| Schriftenreihe: | Estudos de Psicologia (Campinas) |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2004000200001&tlng=pt |
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