Estimación del impacto del programa de transferencias condicionadas “Avancemos” sobre la educación

Evaluamos el impacto del programa de transferencias condicionadas de efectivo “Avancemos” sobre la asistencia de jóvenes entre 12 y 19 años, al sistema educativo formal de secundaria, en Costa Rica. Utilizando datos de panel de la Encuesta Nacional de Hogares de 2015 a 2018, implementamos un modelo...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Alonso Venegas-Cantillano, Cristina Barrantes, Valeria Lentini, Juan Robalino, Saúl Paredes-Valverde, Luis Ángel Oviedo Carballo
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2024-05-01
Цуврал:	Revista de Ciencias Economicas
Нөхцлүүд:	TRANSFERENCIAS MONETARIAS CONDICIONADAS EDUCACIÓN SECUNDARIA MATRÍCULA EVALUACIÓN DE IMPACTO AVANCEMOS
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reconomicas/article/view/7093
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!