Alfabetização e mudança cultural em Paulo Freire no contexto pré-ditadura militar
O artigo faz uma análise da tese de Paulo Freire sobre “educação e desenvolvimento” no Brasil como sendo uma resposta ao discurso educacional de desenvolvimento no final dos anos de 1950, o qual propunha uma mudança cultural. As autoras do artigo consideram que este enredo sistematizou o pensamento...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2024-10-01
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| シリーズ: | Tópicos Educacionais |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/263819 |
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