EFEKTIVITAS, FEASIBILITAS DAN AKSEPTABILITAS METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DI BIDANG KEDOKTERAN

Flipped classroom memiliki kelebihan dibandingkan dengan perkuliahan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk menilai keefektifan, feasibilitas dan akseptabilitas metode pembelajaran flipped classroom. Metode penelitian dengan metode penelitian campuran. Metode kuantitatif dengan desain pre-test...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	I Made Pariartha, Adi Pratama Putra, Ni Wayan Diana Ekayani
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	University of Bengkulu 2024-08-01
Colecção:	Pendipa
Assuntos:	flipped classroom traditional lecture effectiveness feasibility acceptability
Acesso em linha:	https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/36090
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!