KEARIFAN LOKAL SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL: STUDI HIDDEN CURRICULUM DI PONPES NURUL HUDA SRAGEN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kearifan lokal dipraktekkan sebagai sarana pendidikan Islam, bagaimana hidden curriculum berimplikasi terhadap perilaku santri serta berperan dalam penguatan karakter multikultural. Menggunakan metode kualitatif yang bersifat eksploratif dengan fok...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Siti Afiah, Musa Asy’arie, Sekar Ayu Aryani
Format:	Artigo
Jezik:	Indonésio
Izdano:	Muhammadiyah University Press 2020-12-01
Serija:	Profetika
Teme:	hidden curriculum kearifan lokal pendidikan islam multikultural
Online pristup:	https://journals2.ums.ac.id/profetika/article/view/9533
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!