Facilitators and leadership styles: theoretical drivers for performance budgeting adoption in Iraq’s higher education sector

This study investigates the adoption of performance-based budgeting (PBB) in Iraq’s Ministry of Higher Education and Scientific Research (MOHE), addressing challenges in aligning budgeting practices with performance outcomes. Motivated by gaps in the literature on public sector budget reforms, parti...

முழு விளக்கம்

சேமிக்கப்பட்டது:

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Ali Hussein Khudhair, Zaidi Mat Daud, Hasri Abdul Razak Mustafa, Ali Naeem Jasim Al-Zubaidi
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Taylor & Francis Group 2025-12-01
தொடர்:	Cogent Business & Management
பொருள்கள்:	Higher Education Performance Budgeting Leadership Styles Transactional Leadership Servant Leadership Facilitators
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.tandfonline.com/doi/10.1080/23311975.2024.2437140
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!

Facilitators and leadership styles: theoretical drivers for performance budgeting adoption in Iraq’s higher education sector

ஒத்த வளங்கள்