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Gênero nas práticas corporais de aventura em aulas fundamentadas na pedagogia histórico-crítica

INTRODUÇÃO: As desigualdades de gênero estão presentes em diversos contextos, e a abordagem crítica de temáticas como as Práticas Corporais de Aventura (PCA) nas aulas de Educação Física possibilita ampliar debates quanto as questões socioculturais. OBJETIVO: O objetivo do presente estudo é de apre...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Fernanda Gabriela de Rezende Casagrande, Mateus Camargo Pereira
Formaat: Artigo
Taal:Português
Gepubliceerd in: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2025-08-01
Reeks:Caderno de Educação Física e Esporte
Onderwerpen:
Online toegang:https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/35054
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