A didática da história nos manuais destinados à formação de professores
O texto que se segue apresenta argumentos que consideram a existência de um código disciplinar da didática da história que foi constituído historicamente, agregou ideias sobre o que é ensinar e aprender; sugeriu regras e identificou conteúdos voltados à formação do professor. A intenção é apresentar...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2016-10-01
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| coleção: | Diálogos |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/33813 |
| Tags: |
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