Juventude, Radioescola e Cidadania: Apontamentos Teórico-Metodológicos
Este artigo traz o percurso metodológico empreendido em uma pesquisa sobre a atuação cidadã em radioescola por parte de jovens estudantes do Ensino Fundamental na rede pública municipal de Fortaleza. O objetivo central da pesquisa foi analisar as experiências e práticas juvenis nos processos de prod...
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| Autori principali: | , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
2012-12-01
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| Serie: | Comunicação & Educação |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/73548 |
| Tags: |
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