Praxis didáctica inglesa y tecnología educativa alemana en el estado soberano de Santander
Los modelos de desarrollo europeo y las iniciativas económicas de los empresarios alemanes influenciaron las innovaciones educativas y didácticas del Estado de Santander (1857-1886), las cuales se adoptaron como el sistema educativo a seguir en los Estados Unidos de Colombia. En el artículo se anali...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2018-01-01
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| Sarja: | Praxis & Saber |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7923 |
| Tagit: |
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