Procedura BID jako narzędzie do oceny procesów fonologicznych w przypadku dzieci dwujęzycznych

Artykuł przedstawia procedurę BID (ang. briefing, interaction, debriefing) jako użyteczne narzędzie dla logopedów, którzy stykają się z problematyką prawidłowej diagnozy podsystemów i sprawności językowych u dwujęzycznych dzieci. Przykładem wykorzystania BID jest ocena procesów fonologicznych u dzie...

Полное описание

Библиографические подробности

Главный автор:	Rafał Młyński
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	University of Silesia Press 2021-12-01
Серии:	Logopedia Silesiana
Предметы:	dwujęzyczność bid procesy fonologiczne diagnoza interpretator
Online-ссылка:	https://journals.us.edu.pl/index.php/LOGOPEDIASILESIANA/article/view/13300
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!