La huella de Freire en la educación intercultural: miradas cruzadas a la educación superior en Colombia y México
Objetivo: analizar las “huellas” que ha dejado la pedagogía crítica de Paulo Freire en la educación intercultural. Tomamos como referentes empíricos dos regiones indígenas plurilingües: el Departamento del Cauca en Colombia y el Estado de Veracruz en México. Nos preguntamos qué presencia tiene la p...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2021-10-01
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| Цуврал: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/entreciencias/article/view/79338 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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