A formação e inserção na EJA: um estudo com professores de história iniciantes
Este artigo apresenta parte de pesquisa de mestrado realizada com professores de História em início de carreira que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo como objetivo central compreender como eles constroem suas práticas pedagógicas e percebem seus educandos e as especificidades dessa...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2014-06-01
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| Serija: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/88 |
| Oznake: |
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