Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en educación universitaria: Una revisión sistemática

El presente artículo corresponde a una revisión sistemática, que pretende caracterizar el campo de investigación sobre el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico y analizar las estrategias de aprendizaje utilizadas en el campo educativo de la formación universitaria. La búsqueda se realiza...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Liliana Pedraja-Rejas, Carlos Rodríguez Cisterna
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad del Zulia 2023-08-01
Colección:	Revista de Ciencias Sociales
Materias:	habilidades del pensamiento crítico revisión sistemática bibliometría análisis de contenido educación universitaria
Acceso en línea:	https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/40733/46513
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!