Vulnerabilidade social e a exclusão digital no contexto do ensino remoto em escolas públicas de Ituiutaba/MG
A pesquisa teve como objetivo refletir sobre o ensino remoto emergencial na conjuntura da crise sanitária decorrente da Covid-19 no que concerne à vulnerabilidade social e à relação com a exclusão digital de alunos/as de três escolas públicas no município de Ituiutaba/MG nos anos de 2020 e 2021. Ta...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-09-01
|
| Серии: | Cadernos de Pesquisa |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/23780 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|