Die zusammenfassende Inhaltsanalyse als zentrale Methode bei der Rekonstruktion subjektiver Theorien mittels Struktur-Lege-Verfahren

Das Forschungsprogramm Subjektive Theorien gehört bereits seit mehreren Jahrzehnten zum festen Repertoire qualitativer Sozialforschung im deutschsprachigen Raum und findet aktuell vor allem in der empirischen Bildungsforschung wieder verstärkt Anwendung. Im Kontext des Forschungsprogramms hat sich m...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Katharina Kindermann
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	FQS 2020-01-01
Col·lecció:	Forum: Qualitative Social Research
Matèries:	qualitative inhaltsanalyse zu­sammenfassende inhaltsanalyse forschungspro­gramm subjektive theorien subjektive theorien struktur-lege-verfahren konzeptkarten empirische bil­dungsforschung (grund-) schulpädagogik außerschulisches lernen
Accés en línia:	http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3324
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