I DIRITTI DI OGNI ALUNNO A UNA EDUCAZIONE INCLUSIVA, EQUA E DI QUALITÀ. I RUOLI DI MEDIAZIONE DELLA SCUOLA SECONDO IL CONSIGLIO D’EUROPA
L’articolo esplora la nozione di mediazione contenuta in due edizioni di un testo fondamentale del Consiglio d’Europa, ilQuadro Comune Europeo di Riferimento per l’insegnamento delle lingue straniere. Apprendere, insegnare, valutare (QCER), elaborate a diversi anni di distanza l’una dall’altra. Per...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Milano University Press
2025-12-01
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| Loạt: | Italiano LinguaDue |
| Truy cập trực tuyến: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/30417 |
| Các nhãn: |
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