Noticing
Vi undersøger lærerstuderendes udvikling af noticing-kompetence i arbejde med videooptaget undervisning fra folkeskolen (Seidel & Sturmer, 2014). Tidligere undersøgelse viser, at lærerstuderende primært fokuserer på elevers relationelle og psykologiske trivsel i arbejdet med videooptaget undervisni...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Dinamarquês |
| 出版事項: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2024-02-01
|
| シリーズ: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/143361 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|