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Ensino de literatura indígena na Licenciatura Intercultural Indígena do Parfor Equidade

O presente artigo analisa o ensino de literatura indígena no contexto da Licenciatura Intercultural Indígena vinculada ao Parfor Equidade, considerando sua contribuição para a formação de professores indígenas no ensino superior. A pesquisa fundamenta-se na compreensão da literatura indígena como e...

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Principais autores: Márcio Aurélio Carvalho de Morais, Daniel Carlos de Andrade Neto, Silvino Marques da Silva Junior, José Welton Carvalho Sousa, Amílcar Ximenes de Albuquerque Júnior, Maria José Mendes Neta, Robson Almeida Borges de Freitas
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2026-03-01
סדרה:Cadernos Cajuína
נושאים:
literatura indígena
formação de professores indígenas
educação intercultural
Parfor Equidade
ensino superior
גישה מקוונת:https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2272
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