Rural Education and Agroecology: pedagogical practice in Botany teaching in an MST´s landless encampments
This paper presents a pedagogical experience in Science teaching from the curriculum component Botany which was developed at José Valmeristo School, located in the encampment called Quintino Lira, city of Santa Luzia in Pará (Brazilian state). We aimed to accomplish a pedagogical practice about plan...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Norte do Tocantins
2024-06-01
|
| Loạt: | Revista Brasileira de Educação do Campo |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/14588 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|