Matching cues to attention: how visual and social cues differentially benefit students with low sustained or selective attention
BackgroundIn the digital era, fragmented information impairs the sustained and selective attention of some students, making it difficult for them to remain engaged in instructional videos. Adding cues to instructional videos is a direct method for attracting and sustaining attention. Cues can be cla...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Frontiers Media S.A.
2026-07-01
|
| தொடர்: | Frontiers in Psychology |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2026.1848365/full |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|