El juego y la inteligencia lógico-matemática de estudiantes con capacidades excepcionales

Objetivo: Este trabajo se realizó con el objetivo de potenciar algunas habilidades de la inteligencia lógico-matemática propuestas por Howard Gardner en estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de primaria del Instituto Alexander von Humboldt de la ciudad de Barranquilla-Colombia. Método: Se...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Iván Padilla
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad Simón Bolívar 2018-07-01
Reeks:	Educación y Humanismo
Onderwerpen:	Inteligencia lógico-matemática juego capacidades excepcionales estrategias didácticas habilidades
Online toegang:	https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2964
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!