“Pôr a mão na massa”: elaboração, execução e reflexão sobre uma prática de ensino de Geometria na modalidade EJA
O presente artigo tem como finalidade explanar sobre uma experiência de ensino ocorrida numa disciplina da graduação em Licenciatura em Matemática no primeiro semestre de 2017 numa instituição federal de ensino. Como se trata de uma disciplina de caráter teórico-prático, os licenciados devem planeja...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2018-05-01
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| Schriftenreihe: | Revista Thema |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/864 |
| Tags: |
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