Empatía, autorregulación emocional y desarrollo de habilidades sociales en la educación secundaria: una revisión sistemática
Desde el punto de vista educativo, psicológico y social, la empatía, la autorregulación emocional y el desarrollo de habilidades sociales, son elementos esenciales para el desarrollo integral de la población adolescente cursante de la educación secundaria, que requiere de un acompañamiento continuo...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Ediciones Clío
2025-12-01
|
| Serier: | Clío |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.ojs.revistaclio.es/index.php/edicionesclio/article/view/541 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|