Vivências de um projeto didático-pedagógico em formato de oficina: desenvolvimento da leitura e da produção textual a partir de um trabalho com gênero conto

<p class="Pargrafobsico">RESUMO</p><p>Este trabalho foi fruto de um projeto de intervenção didático-pedagógico. Um projeto desenvolvido em formato de oficina por duas estudantes do curso superior numa Escola do Município de Jequié-BA, que atende crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ens...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jomária Rodrigues Souza, Jéssica Rodrigues Souza
Format:	Artigo
Język:	Português
Wydane:	Instituto Federal de Santa Catarina 2019-12-01
Seria:	Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC
Hasła przedmiotowe:	leitura. produção textual. gênero conto
Dostęp online:	https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2588
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!