Vivências de um projeto didático-pedagógico em formato de oficina: desenvolvimento da leitura e da produção textual a partir de um trabalho com gênero conto
<p class="Pargrafobsico">RESUMO</p><p>Este trabalho foi fruto de um projeto de intervenção didático-pedagógico. Um projeto desenvolvido em formato de oficina por duas estudantes do curso superior numa Escola do Município de Jequié-BA, que atende crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ens...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Instituto Federal de Santa Catarina
2019-12-01
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| coleção: | Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2588 |
| Tags: |
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