Adoção, avaliação e circulação de livros didáticos de matemática no século XIX
Pode-se dizer, com certeza, que o livro didático é o instrumento mais utilizado no contexto escolar por professores de todas as disciplinas. Devido a sua importância, tanto como recurso didático, quanto como fonte de informações – dentre outras de suas muitas funções, eles têm sido historicamente pr...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Campinas
2014-05-01
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| Collection: | Zetetiké |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646587 |
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