Equidade e Contextualização na BNCC
O presente artigo analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seu impacto na educação, com ênfase nas orientações para o Ensino Médio voltadas para o ensino de Geografia. A pesquisa qualitativa, com suporte bibliográfico e documental, questiona se o modelo proposto pode inadvertidamente perpe...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal Fluminense (UFF)
2024-12-01
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| Reeks: | Ensaios de Geografia |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.uff.br/ensaios_posgeo/article/view/61715 |
| Tags: |
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