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Equidade e Contextualização na BNCC

O presente artigo analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seu impacto na educação, com ênfase nas orientações para o Ensino Médio voltadas para o ensino de Geografia. A pesquisa qualitativa, com suporte bibliográfico e documental, questiona se o modelo proposto pode inadvertidamente perpe...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Leila Cristina Sampaio Melo Nunes, Celso Donizete Locatel
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal Fluminense (UFF) 2024-12-01
Col·lecció:Ensaios de Geografia
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.uff.br/ensaios_posgeo/article/view/61715
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