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La enseñanza del vocabulario en las clases de ciencias: análisis de los movimientos conversacionales de las docentes

Este estudio analiza las interacciones entre la maestra y los alumnos de dos primeros grados de la escuela primaria, con el objeto de describir las oportunidades que tienen los niños para aprender nuevas palabras en el aula. En cada curso, se analizaron dos tipos de situaciones: situaciones espontán...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Alejandra Menti, Celia Rosemberg
Materialtyp: Artigo
Språk:Inglês
Utgiven: Universidad del Valle 2011-06-01
Serie:Lenguaje
Ämnen:
Länkar:https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4926
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