Inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais: o olhar de diferentes atores
O presente estudo tem como objetivo conhecer as perceções dos diferentes atores sobre as práticas inclusivas de alunos com Necessidades Educativas Especiais nas escolas portuguesas. Neste sentido, recorreu-se à entrevista semiestruturada direcionada para professores de Educação Especial e professor...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de A Coruña
2017-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2599 |
| Tags: |
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