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O Plano Educacional Individualizado e o estudante com deficiência intelectual: estratégia para inclusão

O artigo insere-se na discussão sobre estratégias pedagógicas que favoreçam o processo ensino e aprendizagem do estudante com deficiência intelectual no contexto da escola contemporânea. Através de uma abordagem qualitativa foi realizada uma pesquisa sobre uma estratégia pedagógica denominada Plano...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidade Estadual de Maringá 2018-06-01
Σειρά:Revista Espaço Acadêmico
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/43318
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