Musiktheorie und Musikpädagogik. ›Resonanzprobleme‹ einer Beziehung

Die Beziehung zwischen Musiktheorie und Musikpädagogik gilt als Problembeziehung. Der folgende Beitrag zeigt anhand einer gesellschaftlichen Kontextualisierung, dass sich viele der Probleme auf Konstellationen zurückführen lassen, die über das direkte Umfeld der beiden Fächer hinausgehen. Auf diese...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Verena Weidner
Natura:	Artigo
Lingua:	Alemão
Pubblicazione:	Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) 2010-01-01
Serie:	Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie
Soggetti:	Niklas Luhmann music theory and music pedagogy Musiktheorie und Musikpaedagogik Soziologie der Musiktheorie sociology of music theory Musiktheorie als Disziplin music theory as a discipline
Accesso online:	https://storage.gmth.de/zgmth/pdf/562
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!