O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA CTS ARTICULADO COM AS INFLUÊNCIAS FREIREANAS
O Ensino de Ciências no Brasil, mais especificamente o Ensino de Química, é muito marcado pela cultura de planejar aulas pautadas em conceitos e conteúdos. Uma possibilidade de se modificar isso, seria através das influências do movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) trazendo um novo olhar...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2024-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista REAMEC |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/17449 |
| Tags: |
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