The Effect of Teachers' Training, Areas of Expertise, and Education Type on the Achievement of Multiple-choice HOTS Questions in Vocational High School
Abstract: This research aimed to find the impact of teachers' training, areas of expertise, and education type on the achievement of multiple-choice HOTS questions. The design of this research was experimental. The independent variable was training provision, the moderator variables were teachers' a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Indonésio |
| প্রকাশিত: |
Universitas Negeri Malang
2021-09-01
|
| মালা: | Teknologi dan Kejuruan |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journal2.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/24947 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|