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Pedagogia da esperança feminista: Aprendizados no ensino de literatura e língua portuguesa

O presente artigo analisa uma experiência pedagógica feminista e antirracista realizada em aulas de Língua Portuguesa e Literatura no 9º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal de Canoas, RS. Sob as perspectivas da epistemologia feminista crítica e da educação linguística baseada nos gêne...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Bruna Dalmaso-Junqueira, Gabriela Moch Schmidt
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2025-08-01
coleção:Contexto & Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16720
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