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Estudio sobre diferencias de género en las competencias y las estrategias educativas para el desarrollo del pensamiento computacional

El pensamiento computacional es una competencia que debería ser incluída en la formación de todos los niños y niñas de las diferentes etapas educativas, desde las iniciales hasta las superiores. Sin embargo, cada vez son menos mujeres las que desarrollan esta capacidad porque no eligen en sus estudi...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Elisenda Eva Espino Espino, Carina Soledad cjgonza@ull.es Carina Soledad González González
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Murcia 2015-10-01
Seri Bilgileri:RED. Revista de Educación a Distancia
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Online Erişim:https://revistas.um.es/red/article/view/240171
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